Szkoła dialogu w Zalesiu Górnym

Szkoła w Zalesiu Górnym wystartowała z unikatowym projektem Szkoła demokracji. Zakłada on włączenie uczniów, nauczycieli i rodziców w współtworzenie środowiska szkolnego. Projekt ruszył 17 grudnia w czasie warsztatów z udziałem wszystkich tych grup.

Z inicjatywy Dyrektor Zespołu Szkół w Zalesiu Górnym, Pani mgr Marty Blauth,  Rada Rodziców Szkoły Podstawowej podjęła się organizacji pierwszych  ogólnoszkolnych warsztatów. Przedstawiciele uczniów, grona pedagogicznego i  rodziców spotkali się po raz pierwszy wspólnie, by otwarcie porozmawiać o  szkole w gronie tych, którym najbardziej na niej zależy. Spotkanie dało  możliwość zgłoszenia swoich uwag dotyczących funkcjonowania szkoły i  docelowo wypracowania narzędzi do wdrożenia niezbędnych zmian.

Warsztaty wykorzystywały znaną w zarządzaniu metodę SWOT. Dzięki ankiecie  opinii dla wszystkich zgłaszających się wybrano obszary, które wymagały  przedyskutowania. Następnie każdy z nich oceniono pod kątem silnych i  słabych stron, szans i zagrożeń. Trzecim krokiem było wybranie 3 obszarów,  które ze względu na swoją wagę i uciążliwość powinny zostać poddane  działaniom w pierwszej kolejności.

Długo pracowaliśmy nad formułą samych warsztatów. Do końca zastanawialiśmy  się, czy łączenie w grupę dyskusyjną nauczycieli, rodziców i uczniów jest  dobrym pomysłem. Okazało się, że takie połączenie nie tylko pomogło nam  lepiej zrozumieć wzajemne potrzeby, ale też docenić wartość, jaką wnoszą do  dyskusji reprezentanci każdej z grup.- podsumowała Magdalena Sułek-Domańska,  przedstawicielka Rady Rodziców odpowiedzialna za organizację warsztatów.  Arkadiusz Dukała, jeden z trenerów prowadzących warsztaty dodał: Idea  poprowadzenia warsztatów w łączonych grupach sprawdziła się nam w 100% .  Różnorodność grupy pozwalała na dynamiczną wymianę zdań i spojrzenie z  różnej perspektywy. Ten sposób pracy pozwolił nam opisać zarówno silne  strony szkoły jak i miejsca gdzie widzimy możliwość zmian. Zebraliśmy  pomysły, co do których podejmiemy dodatkowe działania. Z punktu osoby, która  współprowadziła warsztaty uważam za bardzo cenny udział dzieci, ich pomysły  na zmianę były nie tylko bardzo trafne  lecz również poparte logicznymi argumentami. Trzeba również przyznać , że
dyskusja była miejscami burzliwa co nie zmienia faktu, że  zawsze  merytoryczna.

W chwili obecnej trwa podsumowywanie wyników spotkania. Wyznaczone 3 grupy  robocze będą pracowały nad m.in. zmniejszeniem kolejek na stołówce,  zwiększeniem dostępności dzieci i rodziców do bezpłatnych zajęć czy szerszym  udostępnieniem terenu wokół szkoły dla uczniów w systemie całorocznym.  Projekt „Szkoła demokracji” jest pomyślany jako narzędzie  długoterminowe wypracowywania usprawnień, choć z pewnością każda ze stron
liczy, że pierwsze wyniki będą widoczne jeszcze w tym roku.


Magda Sułek-Domańska
Rada Rodziców SP Zalesie Górne